网威远程互动教育系统是我公司采用.net结合FLEX4开发整套远程教育系统。.net负责交换数据，实现业务流程，FLEX4以优越的视觉和平滑效果实现义务流程过程， 网威远程互动教育系统通过极大程度地集中和整合各种教育资源，从而为企业、机构、组织及个人提供一个实时交互的网络虚拟课堂，充分满足大型企业、连锁服务、证券金融、学校等不同行业的教学培训需求。系统采用先进的音视频编解码技术和丰富的数据交换功能，能够实现教师与学生在互联网上“面对面”般的教学过程。教师采用该系统可以将自己的声音、图像、讲义以及板书逼真、无延迟地传送给远端的学生，学生可以通过举手、文字交流、音频发言等方式及时与教师进行交流，同时系统还支持录制功能，能将整个教学过程毫无遗漏地保存成流媒体文件。
远程教育功能介绍
网威远程互动教育系统是基于B/S架构，用户通过IE浏览器即可访问。运行于因特网、城域网、局域网和各种专网中；系统提供机构人员、课程等学习资源的在线管理；学员可以在线进行学习资料查找、答疑及讨论等活动；同时，系统提供公告查询、等辅助功能，全方位满足网络学习和管理的需要，为用户提供基于网络的高效、全面、易管理、易扩展的学习、培训。
1.多媒体课件制作工具
◎ 在讲课的现场，将教师讲课的语音、视频、课堂演示等内容于一体，做成能够同步再现课堂教学效果的多媒体课件；
◎ 简单易用，培训者无需关心软件的具体使用方法，只需几次鼠标点击就可输出专业的课件供学员学习和使用；
◎ 系统稳定，突出的性能，实现录制过程中对系统资源的低占用；
◎ 优化的视频回放效果，提供给学习者更佳的课件学习体验；
◎ 基于自行优化的视频压缩技术，实现高质量的桌面压缩，保证了课件回放的效果；
◎ 录制过程降低对系统资源的占用，保证录制质量。
2.课件点播
课件点播系统运用流式媒体技术实现各种题材的视频、音频教学节目的远程点播。学员可以随时点播自己感兴趣的内容。基于流媒体生成课件，课件可通过点播、下载等方式播出。
3.网上直播
对教师讲课内容在网上进行直播，直播内容不仅仅包括教师讲课的视频，同时还包括教师的讲稿、板书等内容；
学员可以从网上实时听课，也可以将通过网络提问。
4.网上答疑
网上答疑系统包括教师与学员的文字交流和学员之间的讨论。网上答疑包括论坛和聊天室两种形式。
5.课程管理：
按照教学进度要求，及时提供给学员的有针对性的导学信息，包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示；对课程进行评优管理和权限控制。
6.双向视频教学
双向视频教学是一个基于网络的实时、异地进行交流的场所。师生可以通过视频、语音方式进行在线讨论、在线答疑和课后辅导等,从而实现在线交互。
7.教师信息管理：
教务员进行课程安排、发布课程信息、公布学员考试成绩等等。
8.用户身份认证与管理
对教师、学员、教务员等用户进行身份认证，一方面保护系统的教学资源，另一方面可以对学员学习进行计时计费。
9.课件加密：对课件进行数字加密，防制课件等教学资源被非法复制。
10.课件录播系统
录播系统是为解决适于远程教育多媒体教学资源匮乏而开发的一套软件，能够从电视、录像带、VCD、DVD等不同信号源通过自动录制、转换而得到适合于远程教育的多媒体素材。
相对于相对于传统的面授教育，远程教育有这样几个显著特征
1. 在整个学习期间，讲师和学员可以在异地进行沟通；
2. 教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对学员的学习施加影响；
3. 利用各种媒体技术联系师生并承载课程内容；
4. 提供双向通信交流；
5. 远程教育具有异步性、实时性、交互性、生动性、集成性、大容量。
远程教育效果的实现
1. 突破时间和空间的限制
利用网络进行讲课、作业、辅导等活动，职工可以利用业余时间进行学习，也可以利用上班时不忙的时间进行学习，不必拘泥于一定的时间和一定的场所，给培训者和学习者都能带来很大方便。
2. 扩大培训范围
以前，请专家或技术骨干进行讲座或培训，由于场所的限制，只能有部分人员到场听课。采用网上培训系统以后，在讲课现场将讲课内容录制成课件，通过网络发布，使更多的人可以参与学习。
3. 共享教学资源、减少培训费用
对于比较典型的培训内容，如新职工岗前培训，不必像传统的培训那样，每年都要请教师讲课；而是请教师讲课同时，将讲课内容录制成课件，以后每年都可以使用，从而实现教学资源共享，减少培训费用的目的。
4. 可以快速建立起自己的知识管理和学习培训中心，让使用人在合适的时间自由学习，提高效率，促进使用单位的知识共享，加强使用人的学习与沟通，为使用单位实现更高的价值与效益。
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